他翘起不曾在正式场合展示的二郎腿，双手挺自然地扶着膝盖，见怪不怪地说：「这个实验报告明显是PBL的范畴，可以推知，课程设计含PBL元素是教师评监的加分项。
「何况昨天还有位资深教授在场？看得出来，她想拚在近一、两年内升等，可能你不符合她期待中的完美，让她觉得在大佬面前丢脸，才会针对你。但这也是她办事不够周到的後果，刚好你b较衰，被充当挡箭牌迁怒。」
「哇......这是我从没思索过的面向。」徐晨静可谓大开眼界。
「所以说，那是她的问题，你不用为这种事感到受伤。」
「昨天老师路过，还停下脚步帮我修好脚踏车，就已经安慰到我了，昨天没来得及好好道谢，真的非常感谢老师。」徐晨静看得出蔡晓州急切的担忧，她回以真挚的笑靥，「老师你也有升等的压力吧？」
「当然有啊。」蔡晓州稍稍抛开师长端正的自持，无奈的苦笑，「所以得在被老前辈塞行政杂事的情况下想办法产论文、生着作、接计画、担任期刊的编审委员之类的。」
「天啊......」徐晨静讶异的问：「老师根本是时间管理大师吧，老师不是还有乐团要忙？」
「时间分配得当，还是可以找到平衡点。」
蔡晓州的口气转而含蓄，虽说从他的口中吐露宛若云淡风轻，可光是课业、打工与适度休息就将日程塞满的徐晨静明白，这绝非闲杂人等做得到之事。
「我应该向老师效法才是。」
徐晨静钦佩的说着，窗户的外侧玻璃仍持续被雨柱纵横得模糊，一时半刻不会转小。
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